閱讀心得
本書內容大意，請簡要說明：
牛頓出生前三個月，他的父親已經去世了。兩年後，他母親改嫁，牛頓便由他的外祖母撫養。到了十二歲，牛頓在舅父的資助下進入皇家中學。可是這時的牛頓並不是個聰明伶俐的孩子，他在學校裡的功課都做得很差，而且身體也不好，性格沉默和愛發白日夢，幾乎沒有出眾之處。他的超人才智竟然是被一個野蠻的同學無理地在他身上踢了一腳而喚醒的！他跟那個同學打架而且打贏了，可是那個霸道的同學在功課下卻遠比牛頓好。於是牛頓便決心發奮，發誓要在功課上超越他，結果他不只在皇家中學中名列前茅，十八歲時更進入了劍橋大學的三一學院。
1665年，正當牛頓在劍橋大學完成了學士課程時，歐洲蔓延著恐怖的鼠疫，於是牛頓便回故鄉了。在鄉間，牛頓利用自製的三稜鏡分析出太陽光的七種色彩，並發現了各單色光的曲折率的差異。但奇怪的是牛頓對這非凡的發現三緘其口。原來他自知當時只不過是一個大學生，如果公開一個如此革命性的發現必然會觸怒教授。結果五年以後，當他晉陞為授才把昔日的發現公諸於世。
在鄉間的那段期間，牛頓更創立了積分的方法，並將之廣泛應用在物理和幾何學上。有一夜，牛頓坐在鄉間的一棵蘋果樹下沉思。忽然一個蘋果掉落到地上。於是他發現所有的東西一旦失去支撐必然會墜下，繼而他發現任何兩物體之間都存在著吸引力，而這引力更與距離的平方成反比，總結出萬有引力定律。可是，由於牛頓的性格孤僻及固執，他在二十年後才發表這理論。另外，牛頓亦在伽利略等人工作的基礎上進行了深入研究和大量的實驗，最後總結出三大運動定律，奠定了經典力學的基礎。牛頓成了經典物理學的創始人。
本書內容中，你認為最精采的部分是什麼？並請說明原因：
人物特性 故事情節 寫作方式 戲劇張力 創意構思 邏輯推理 記載詳實
原因：牛頓哪時發現地心引力。因為那一段我看了3~4次才明白他的用意，才知道精采的地方。
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總論﹝工具書﹞ 哲學 宗教 自然科學 應用科學 社會科學 本國歷史
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閱讀後你的收穫、感想或心得：
我覺得這本書給了我很多很好的啟示，任何一個小東西都可能造成很大的成果；任何一件事都可能引響你一世。
請給本書一些讚美、建議或評論：
這本書的很多地方都很好，不論是排版、印刷都是一流的，但唯一的就是出版社和印刷資料…沒有寫出來。